An unseren Berufsfachschulen setzen wir gezielt Rollenspiele als pädagogische Methode ein, um praktische Inhalte erlebbar und begreifbar zu machen. Pflege ist ein Berufsfeld, in dem neben fachlichem Wissen vor allem kommunikative Kompetenzen eine zentrale Rolle spielen, sei es im Umgang mit Patienten, Angehörigen oder im Team. Durch Rollenspiele können unsere Schülerinnen und Schüler realitätsnahe Situationen nachstellen: schwierige Patientengespräche führen, Konflikte im Pflegealltag lösen oder empathisch auf individuelle Bedürfnisse eingehen. Die Methode ermöglicht es, sowohl verbale als auch nonverbale Kommunikation bewusst zu trainieren und sofort Rückmeldungen zu erhalten. Besonders für Lernende mit Sprachbarrieren bietet das Rollenspiel eine wertvolle Chance, Unsicherheiten abzubauen, neues Vokabular zu erproben und sich sicherer im Dialog zu fühlen. Der pädagogische Hintergrund dabei: Lernen findet nicht nur durch Zuhören oder Lesen statt, sondern vor allem durch aktives Handeln und Reflektieren. Rollenspiele fördern Empathie, Selbstbewusstsein und Problemlösefähigkeiten und bereiten unsere Auszubildenden optimal auf den beruflichen Alltag vor. So verbinden wir Theorie und Praxis und schaffen ein dynamisches, interaktives Lernumfeld.
